ULANG KAJI BM
PT3 2014
|
BAHAGIAN A
- Dalam setiap
ayat di bawah ini terdapat satu
kesalahan tatabahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan
itu.
i. Pengguna
jalan raya diingatkan supaya berhati-hati semasa melintasi jalan raya untuk
mengelakkan diri dari terlibat dalam kemalangan.
ii. Wang
tabungan dapat digunakan oleh kita semasa kesempitan wang untuk melanjutkan
pelajaran.
iii.
Sudah
bertahun lamanya dia tidak pulang ke kampungnya kerana kedua-dua ibu dan
bapanya telah meninggal dunia.
iv.
Kebanyakkan
peserta kursus itu menginap di asrama yang berdekatan.
v.
Program
cerdik bacaan akan diadakan di dalam bulan September.
vi.
Pelayan
Restoran Ali menghidangi masakan Arab kepada pelanggannya.
vii.
Pelbagai
kuin-muih dijual di gerai yang terdapat di situ.
viii. Gadis-gadis dilarang
tertawa kuat-kuat kerana tingkah laku itu dianggap bukan sopan
[8 markah]
- Dalam setiap ayat di bawah ini
terdapat satu kesalahan ejaan.
Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu
i.
Berdasarkan
pemerhatian, remaja hari ini sentiasa mencari mekanisma atau cara untuk disesuaikan
dengan kehendak serta perasaan mereka.
ii.
Sifat
remaja yang terkenal dengan agresif, kraetif, dan inovatif merancakkan aktiviti hiburan mereka lagi
iii.
Janganlah
disebabkan alasan bebas berkarya menyebabkan remaja hari ini berkiblatkan nafsu
dan terpesong daripada aqidah.
iv.
Terdapat
beranika pakaian dijual di kedai berhampiran lebu raya itu.
v.
Ooi
yakin bahawa dia dapat memperdalami ilmu pengetahuannya melalui kursus itu.
vi.
Kapal tangki minyak itu
mesti melalui lautan yang luas sebelum sampai keMalaysia. [6 markah]
- Gabungkan
ayat-ayat tunggal di bawah dengan kata hubung yang diberi supaya menjadi
ayat majmuk.
i.
Ayah membaca surat khabar.
Ayah menonton
televisyen. Sambil
ii.
Hanita tinggal di Taman Aman.
Suresh tinggal di Taman
Aman dan
iii.
Amran melayari Internet.
Amran mencari maklumat
terbaru. untuk
iv.
Kami terkejut.
Kami terdengar bunyi
letupan. apabila
v.
Desirey akan mendirikan rumah tangga
dengan jejaka itu. dengan
Jejaka itu dicintainya
[10 markah]
- Berikan satu peribahasa yang sesuai berdasarkan maksud di bawah
i.
Pasangan
yang sepadan
ii.
Sesuatu
itu menurut asalnya
iii.
Hubungan
yang erat
iv.
Berkerjasama
LATIHAN PENGUKUHAN PERIBAHASA
PERIBAHASA -
MAKSUD YANG HAMPIR SAMA
|
PERIBAHASA
|
MAKSUD
|
|
air dicencang tak
akan putus
|
perbalahan antara
adik beradik tidak kekal lama
|
|
haruan pulang ke lubuk
|
perantau yang
pulang semula ke tempat asal
|
|
gunting dalam
lipatan
|
musuh yang ada
dalam kalangan sesuatu kumpulan tanpa disedari
|
|
menepuk air di
dulang terpercik ke muka sendiri
|
mendedahkan
keburukan ahli keluarga akan mengaibkan diri sendiri
|
|
kerana nila
setitik, rosak susu sebelanga
|
disebabkan
perbuatan seorang, semua yang lain turut terkena akibatnya
|
|
habis madu, sepah
dibuang
|
apabila memperoleh
barangan yang lebih baik, barang yang lama tidak diperlukan lagi
|
|
banyak udang banyak
garam, banyak orang banyak ragam
|
manusia mempunyai
sikap yang berbeza antara satu sama lain
|
|
bagai aur dengan
tebing
|
persahabatan yang
sangat akrab
|
|
berat sama dipikul,
ringan sama dijinjing
|
susah senang
dihadapi bersama
|
|
bagaimana acuan,
begitulah kuihnya
|
seseorang yang akan
mengikut sifat dan tingkah laku ibu atau bapanya
|
|
mencurah air ke
daun keladi
|
pesanan atau
nasihat tidak dipedulikan atau tidak member kesan kepada pendengar
|
|
alang-alang mandi biar basah
|
berbuat sesuatu
pekerjaan biarlah bersungguh-sungguh sehingga mencapai kejayaan
|
|
bagai cincin dengan
permata
|
padanan yang sesuai
|
|
burung terbang
dipipiskan lada
|
mengharapkan
sesuatu yang belum tentu, barang yang tersedia dilepaskan
|
|
abu di atas tunggul
|
keadaan yang tidak
tetap dan tidak kekal lama
|
|
menahan lukah di
pergentingan
|
mengambil
kesempatan dalam suasana gawat atau atas kesusahan orang lain
|
BAHAGIAN B
- Drama
Di Sini Bakti Bersemadi (Ajes
Tuah)
SINOPSIS
: Drama ini mengisahkan muda-mudi yang lebih berminat bekerja
sendiri daripada bekerja makan gaji. Hal
ini dibuktikan oleh Tini yang mempunyai diploma tetapi mengusahakan perusahaan
kraftangan di kampungnya. Usaha Tini ini
disokong kuat oleh rakan baiknya, Amin yang juga mengusahakan penternakan ayam.
Pada mulanya hasrat Tini untuk bekerja sendiri mendapat tentangan daripada
ayahnya dan tunangnya, Kamal. Kamal
berhajat mempercepat hari perkahwinannya dan hal ini dipersetujui oleh ayah
Tini. Tini pula tidak bersetuju sebaliknya ingin menangguhkannya kerana mahu
membangunkan perusahaannya sehingga berjaya terlebih dahulu.
Amin berjaya menangkap Malek yang cuba mencuri
ayam-ayamnya. Amin yang terserempak
dengan ayah Tini mengagumi semangat dan kegigihan Tini. Ayah Tini memuji kejayaan Amin yang sepatutnya
menjadi contoh generasi muda hari ini.
Ayah Tini turut menyatakan rasa kesalnya kerana tidak menyokong usaha
Tini pada peringkat awal dahulu. Amin cedera dan mesin-mesin Tini dirosakkan
pada suatu malam. Ayah Tini berjaya
memerangkap Malek sebagai orang yang terlibat dalam kejadian malam itu. Tini pula bertengkar dan memarahi Kamal
kerana menjadi dalang dalam kejadian tersebut. Tini memutuskan pertunangannya
dengan Kamal. Tini dan Amin gembira
meneruskan kerjaya mereka masing-masing
![]() |
Add caption |
WATAK
& PERWATAKAN
Watak utama
Tini - berpendidikan tinggi iaitu memiliki diploma. / Berkawan baik dengan Amin. / gigih
berusaha membangunkan perusaahan sendiri – kraf tangan./ Meminati bidang
perniagaan. / Seorang yang tegas dan
tetap pendirian dalam membuat keputusan.
/ tunang kepada Kamal / suka berdikari – tidak mahu mengharapkan
bantuan orang
Watak sampingan
Amin - Kawan baik Tini. / Mengusahakan penternakan ayam.
/sumber inspirasi untuk Tini bekerja
sendiri di kampung. / Gigih, sabar dan
bersemangat tinggi dalam usahanya memajukan bidang penternakan ayam. / Berpandangan
jauh / berwawasan. / Mempunyai
pengetahuan yang luas dalam bidang perniagaan
Ayah - Pak Hamid.
/ Menentang hasrat Tini untuk
bekerja sendiri pada mulanya. / Yakin
akan kegigihan dan semangat waja Tini untuk berjaya dalam perusahaan kraf tangannya. / Bijak memerangkap Malek dengan
berbual-bual dengannya.
Kamal - Tunang Tini. / Tidak menyokong usaha Tini bekerja sendiri. / Ingin mempercepat hari
perkahwinannya. / Mementingkan diri sendiri – mengupah Malek merosakkan mesin-mesin
Tini untuk menggagalkan perusahaan Tini.
Malek - Seorang pencuri. / Mudah dipengaruhi untuk melakukan
sesuatu perkara,asalkan dibayar upah yang setimpal.

1. Nilai kerjasama - Amin memberikan
kerjasama kepada Tini untuk memastikan Tini Berjaya dalam perusahaannya.
2. Nilai berdikari - Amin dan Tini lebih
suka berdikari membangunkan perusahaan mereka sendiri daripada bekerja makan
gaji.
3. Nilai keberanian - Golongan muda iaitu
Tini dan Amin yang berani menceburkan diri dalam bidang perniagaan/perusahaan.
4. Nilai kegigihan - Tini dan Amin gigih
untuk merealisasikan impian mereka dalam bidang masing-masing tercapai.
SOALAN PEMAHAMAN:
i.
Mengapakah Tini memarahi kamal? [3 markah]
ii.
Nyatakan perwatakan Tini. [3
markah]
iii.
Pada pendapat anda, mengapakah kita dilarang
bercakap bohong? [
4 markah]
-
Sajak Orang Tua (Puspa Rani a/p Munusamy)
Nampakkah kau
wanita tua di tepi
jalan
mukanya comot
rambutnya kusut
membawa bersamanya
beg usang
berjalan ke sana ke
mari
tanpa suatu
destinasi.
Nampakkah kau
telaki tua di hujung
jalan
kemejanya kotor
seluarnya rabak
duduk di sudut tangga
menunggu sisa makanan
restoran mamak
untuk mengalas perut
yang kosong.
Nampakkah kau
darah berlumuran di
jalan raya
mayat si tua
dibiarkan di situ
dan
di bilik mayat pula
tiada siapa datang
menuntutnya.
Nampakkah ia
sepertimu
mereka juga dicipta
oleh-Nya
tetapi bezanya mereka
diabaikan
ditinggalkan
oleh anak-anak jahil
tidak berbudi
nampakkah kau?
i.
Bagaimanakah keadaan lelaki tua seperti yang
digambarkan dalam rangkap kedua?
[3 markah]
ii.
Apakah punca yang menyebabkan warga tua
diabaikan? [3 markah]
iii.
Mengapakah anak-anak tidak boleh mengabikan
ibu bapa?
[4 markah]
- Huraikan persoalan
tentang pengorbanan dalam sebuah novel yang telah anda kaji. {10 markah]
·
Persoalan tentang
pengorbanan ibu bapa dalam menjaga hati anak-anak - Ayah Iman dan ibu Adif
Danial, terpaksa mengorbankan hasrat mereka untuk berkahwin kerana anak-anak
mereka tidak menyetujui perkahwinan tersebut. Ayah Iman akur dengan permintaan
Iman agar beliau berbaik-baik dengan bekas isterinya semula. Adif Danial pula
belum bersedia untuk menerima orang baharu sebagai ayahnya.
·
Persoalan tentang
pengorbanan seorang anak.- Iman sanggup
mengorbankan perasaannya dalam menghadapi dugaan dan cabaran setelah ibu
bapanya bercerai.. Setelah ditinggalkan oleh ibunya yang melanjutkan pelajaran
di New Zealand, dia sanggup berkorbab dengan menyesuaikan dirinya tinggal
dengan datuk dan neneknya di kampung. Segala masalah dihadapinya tanpa merungut
malahan dia lebih berazam untuk berjaya.
BAHAGIAN C (15 markah)
- Lihat
iklan di bawah dengan teliti. Berdasarkan maklumat yang terdapat dalam
iklan tersebut, tulis satu ulasan yang panjangnya antara 80 hingga 100
patah perkataan.
RUMAH
MESRA RAKYAT
Ciri
Rumah Mesra Rakyat
|
Syarat
Permohonan
|
* harga RM 35 000.00 seunit
* 3 bilik tidur dan 2 bilik air
* Bahan binaan bermutu
* Bayaran bulanan RM120.00 sebulan
|
·
Pendapatan keluarga kurang RM1 500.00 sebulan
·
Telah berkahwin
·
Belum memiliki rumah sendiri
|
BAHAGIAN D (30 markah)
i.
Semangat kejiranan dalam kalangan
rakyat di negara kita semakin longgar. Pada pendapat anda, apakah
langkah-langkah yang harus diambil supaya semangat kejiranan dalam kalangan
penduduk dapat ditingkatkan.
PENDAHULUAN: Jiran sangat penting - menjadi sahabat kita - membantu kita apabila kita menghadapi kesusahan - jiran sepakat membawa berkat - mengukuhkan semangat kejiranan supaya kita sentiasa bersatu hati dalam melakukan sesuatu perkara. - langkah-langkah yang wajar hendaklah diambil untuk memupuk semangat kejiranan dalam kalangan penduduk setempat.
ISI 1 - Langkah primer - mengadakan aktiviti gotong-royong. - jiran dapat berkumpul dan bekerjasama sambil berbincang -. dapat berkenal-kenalan antara satu dengan yang lain - membolehkan seseorang itu mengenal hati budi jiran mereka dengan lebih dekat.- tak kenal maka tak cinta. Sebagai contoh, aktiviti yang boleh diadakan secara bergotong-royong ialah membersihkan kawasan taman, menyediakan hidangan untuk kenduri-kendara, dan sebagainya. - kita dapat menjalinkan dan meningkatkan hubungan sesama jiran.
ISI 2- mengadakan
majlis-majlis rumah terbuka semasa sesuatu sambutan perayaan. - membentuk
ikatan silaturahim dan memperkukuh semangat kejiranan dalam kalangan jiran
setempat. - jiran dapat bertanya khabar dan bercerita tentang pengalaman dengan
lebih dekat - berpeluang untuk berkumpul
dan berbincang sambil menikmati juadah yang disediakan oleh tuan rumah. Sebagai
contoh, semasa perayaan Hari Raya Aidilfitri, Tahun Baharu Cina, Krismas,
Deepavali, dan sebagainya majlis-majlis rumah terbuka hendaklah dijadikan acara
tahunan. - mampu mendekatkan ahli
masyarakat untuk bertemu muka dan berkenalan dengan lebih erat lagi.
ISI 3 - mengadakan aktiviti Hari Keluarga - semua ahli
keluarga jiran akan turut serta untuk melibatkan diri dalam aktiviti seperti
berkayak, memasukkan air ke dalam botol, terompah gajah, - kemesraan akan
terjalin bukan sahaja antara ibu dengan bapa, malah anak-anak juga. - diadakan di padang bola sepak, gelanggang bola
tampar, taman rekreasi, atau padang sekolah yang berhampiran. - hubungan yang erat sesama jiran dapat dibentuk
- menimbulkan perasaan ingin membantu
antara satu dengan yang lain seperti yang terungkap dalam peribahasa ke
bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni.
ISI 4 - menggalakkan rakyat supaya melibatkan diri dalam aktiviti sosial seperti persatuan atau pertubuhan.- Penduduk setempat mestilah membentuk satu persatuan yang mempunyai satu sistem organisasi yang teratur. - melibatkan semua penduduk sebagai ahli.- Pertubuhan Rukun Tetangga, Jawatankuasa Keselamatan dan Kemajuan Kampung, Pertubuhan Khairat Kematian, dan sebagainya.- Sebagai contoh, melalui Pertubuhan Rukun Tetangga, masyarakat setempat secara bergilir-gilir mengawasi keselamatan taman untuk mengelakkan kejadian-kejadian yang tidak diingini berlaku. - ibarat aur dengan tebing - mementingkan semangat sandar-menyandar atau saling membantu dalam kehidupan.
PENUTUP - kita perlu memupuk semangat kejiranan dalam kalangan penduduk setempat. Dalam era globalisasi ini, sikap mementingkan diri sendiri dan sikap tidak mempedulikan orang lain semakin menebal seperti yang terkandung dalam pepatah bagai enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing. Jika hal ini dibiarkan, semangat kejiranan akan luntur dan seterusnya akan menjejaskan perpaduan negara.
ii. Faedah
program Kitar Semula
PENDAHULUAN - Isu-isu yang berkaitan dengan kitar semula kerap menjadi
bahan perbincangan di media massa. - Pihak kerajaan giat melaksanakan program Kitar Semula dalam kalangan masyarakat sejak beberapa tahun yang lalu. -
masih belum mendapat sambutan yang memberangsangkan daripada masyarakat.- beberapa kebaikan program Kitar Semula diperkenalkan kepada masyarakat.
ISI 1 - kita dapat mengelakkan pencemaran alam sekitar.
- bahan-bahan buangan seperti kertas, kaca dan plastik akan dikumpulkan dan
dihantar ke kilang kitar semula. - alam
sekitar akan menjadi bersih kerana bahan buangan tidak dibuang sesuka hati ke
dalam sungai, laut atau semak. - menghindarkan kita daripada penyakit yang
dibawa oleh nyamuk, lipas dan tikus.
ISI 2 - dapat
menambahkan pendapatan kita. - Bahan-bahan buangan seperti plastik, kertas dan
besi ada harganya di pasaran. - memperoleh wang apabila menjual barangan kitar
semula - digunakan untuk membeli
barang-barang keperluan harian kita.
ISI 3 - dapat memupuk
nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian. - nilai berjimat cermat,
bertanggungjawab dan mencintai alam sekitar. - menggunakan bekas plastik sehingga rosak
- tidak membazir - kita akan mengitar
semula barangan yang boleh dikitar semula dan tidak akan membuangnya ke dalam
semak atau ke dalam sungai.
ISI 3 - dapat
menjimatkan sumber alam yang semakin berkurangan. Dengan aktiviti kitar semula
kertas-kertas lama, kita dapat mengelakkan penebangan pokok bagi menghasilkan
kertas.- Kitar semula besi buruk pula
dapat mengelakkan logam besi cepat habis.- Bagi bahan plastik pula dapat menjimatkan
sumber untuk membuat bahan plastik - dapat mengelakkan kesan buruk daripada bahan
kimia yang dihasilkannya.
PENUTUP - mendatangkan
banyak kebaikan kepada rakyat dan negara. - semua pihak mesti berganding bahu
untuk menjayakan aktiviti kitar semula. - diteruskan oleh pihak kerajaan agar
dapat memberikan kesedaran yang berpanjangan kepada masyarakat. - Dijadikan program tahunan sekolah untuk memupuk amalan
kitar semula dalam kalangan pelajar
iii. Cara
mengisi masa terluang
PENDAHULUAN - di sebalik
pembangunan negara yang semakin pesat ini,masih ada lagi golongan remaja yang
berfikiran sempit - sering kali melakukan perkara yang tidak mendatangkan
manfaat - Masa lapang sepatutnya terisi dengan aktiviti yang berfaedah dan masa
amat penting - Masa Itu Emas - Masa
tidak sepatutnya terbuang begitu sahaja
- masa yang berlalu tidak mungkin
boleh diulang.
ISI 1 - mengisi masa lapang dengan beriadah.- dapat
mengekalkan kekuatan dan kesihatan tubuh badan. - dapat memberi bantuan dalam
bentuk tenaga kerja seperti membantu ibu bapa dan keluarga dalam menguruskan
hal di rumah - dapat meringankan beban yang ditanggung oleh ibu bapa.- sikap
tanggungjawab dan bekerjasama dapat disemai dalam diri - melahirkan keluarga yang bahagia dan harmoni.
ISI 2 - mengisi masa
lapang dengan menimba ilmu yang merangkumi pelbagai bidang - masa lapang dapat
digunakan dengan penuh manfaat - membaca
bahan bacaan yang berkaitan dengan ilmiah dan bukan bahan bacaan yang mengandungi
hiburan semata-Mata - nescaya banyak pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh.
- akan dihormati dan disenangi oleh ahli keluarga dan masyarakat.
ISI 3 - perlu
melibatkan diri dengan pelbagai aktiviti kemasyarakatan yang sering kali
dianjurkan oleh pelbagai pihak - kebajikan masyarakat.- meningkatkan serta
mengukuhkan ikatan ukhwah sesama anggota masyarakat - mengeratkan perpaduan dalam
negara.- mendaftarkan diri untuk menjadi sukarelawan yang membantu mereka yang
susah terutamanya mangsa bencana alam. - menjadi pelapis bagi generasi yang prihatin
akan kesusahan dan kesempitan hidup orang lain.
ISI 4 - melibatkan diri
dengan kerja-kerja sampingan dan mengambil upah bekerja bagi menambah wang
perbelanjaan. - menyimpan wang yang diperoleh dalam akaun simpanan untuk kegunaan masa
hadapan.- beban yang ditanggung oleh ibu bapa dapat diringankan - digunakan
untuk tujuan lawatan sambil belajar ke tempat-tempat yang tertentu di samping
dapat merehatkan serta menenangkan fikiran- aktiviti lawatan yang dijalankan remaja dapat
menambah ilmu pengetahuan - meluaskan pengalaman serta menyemai semangat
patriotik dan cinta akan alam sekitar.
PENUTUP - setiap
remaja mesti bijak membahagikan masa agar masa tidak terbuang begitu sahaja.- Remaja
yang tidak menghargai masa akan merugukan diri sendiri - mudah terjebak dalam kegiatan yang tidak
sihat.
iv.
Usaha-usaha untuk
memajukan ekonomi negara.
Pendahuluan - kemelesetan ekonomi / pasaran saham lembab / kadar pertumbuhan ekonomi rendah / perlu memainkan peranan…
Isi – isi yang
dicadangkan.
|
|
3. Pengeluar mesti menunjukkan keistimewaan barangan
tempatan.- -Kualiti
perlu diutamakan – pengguna yakin dengan barangan tempatan.
|
4. Giatkan
promosi – perkenalkan barangan tempatan di luar negara - Galakkan pelancong
membeli barangan buatan tempatan – jadikan Malaysia “Syurga Membeli-belah”
|
Penutup - Kemajuan negara
merupakan tanggungjawab rakyatnya - Usaha perlu digemblengkan bagi memajukan negara - Negara Kita Tanggungjawab Kita
sir , bole sy daptkan jawapan bahagian A . My email ( nadkook@gmail.com ) thankss :)
ReplyDeletesir boleh hantar skema jawapan kpd saya (ravin1153@ymail.com)
ReplyDeletesir boleh hantar skema jawapan kpd saya (ravin1153@ymail.com)
ReplyDeleteASSALAM, CIKGU MUIN, BOLEH SAYA DAPATKAN SKEMA JAWAPAN..
ReplyDeleteINI EMAIL SAYA -kiyazulaiqha@yahoo.com
terima kasih
As salam saudara muinmohsein...mohon saudara emelkan skema jawapan untuk rujukan saya.
ReplyDeleteTerima kasih didahulukan.
roslinaredzuan@gmail.com
MOHON SHARE BAHAN. TQ
ReplyDeleteMohon saudara emelkan skema jawapan untuk rujukan saya.
ReplyDeleteTerima kasih didahulukan.
tteeoo@gmail.com
Mohon saudara emelkan skema jawapan untuk rujukan saya.
ReplyDeleteTerima kasih didahulukan.
tteeoo@gmail.com
Assalam saudara. Mohon saudara emelkan skema jawapan untuk rujukan saya.Ini emel saya liyanaramlan09@gmail.com. Terima kasih :)
ReplyDeletesalam tolong email kan skema jawapan kesalahan tatabahasa kepada saya di fitrieshaasri01@gmail.com terima kasih
ReplyDeleteboleh hantar jawapan?urgent! limxiaoqing97@gmail.com
ReplyDeletekamu ada jawapan kah?
Deleteanswer,please?
ReplyDeleteboleh cigku emelkan skema jawapan kepada saya
ReplyDeleteemel saya ialah ziyee0056@gmail.com
Boleh cikgu emelkan skema jawapan Kenapa saya Aliaazaman2101@gmail.com.my
ReplyDeleteMOHON SHARE. TERIMA KASIH.
ReplyDeleteAssalamualaikum bolehkah Cingular emelkan skema jawapan Bagi Soalan c iaitu ulasa
ReplyDelete👉Email-Praviin.b143@gmail.com
Cingular****cikgu
ReplyDeleteBoleh emel Jawa pan kpd Saya?
ReplyDeleteoijianyun@gmail.com